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      全國教育工作會(huì)議舉行 胡錦濤溫家寶發(fā)表重要講話
      更新時(shí)間:2010-7-15 8:22:41    來源:人民網(wǎng)
      胡錦濤溫家寶發(fā)表重要講話
      賈慶林李長春習(xí)近平李克強(qiáng)賀國強(qiáng)周永康出席
      胡錦濤強(qiáng)調(diào),全黨全國要積極行動(dòng)起來,堅(jiān)持育人為本,以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,以促進(jìn)公平為重點(diǎn),以提高質(zhì)量為核心,推動(dòng)教育事業(yè)在新的歷史起點(diǎn)上科學(xué)發(fā)展,加快從教育大國向教育強(qiáng)國、從人力資源大國向人力資源強(qiáng)國邁進(jìn),為中華民族偉大復(fù)興和人類文明進(jìn)步作出更大貢獻(xiàn)
      7月13日至14日,中共中央、國務(wù)院在北京召開全國教育工作會(huì)議。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤在會(huì)上發(fā)表重要講話。新華社記者 劉衛(wèi)兵攝
      7月13日至14日,中共中央、國務(wù)院在北京召開全國教育工作會(huì)議。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤在會(huì)上發(fā)表重要講話。新華社記者 劉衛(wèi)兵攝 
        人民網(wǎng)北京7月14日電。ㄓ浾邷丶t彥、袁新文、李章軍、趙婀娜)中共中央、國務(wù)院召開的全國教育工作會(huì)議7月13日至14日在北京舉行。

        中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤,中共中央政治局常委、國務(wù)院總理溫家寶,中共中央政治局常委、全國政協(xié)主席賈慶林,中共中央政治局常委李長春,中共中央政治局常委、中央書記處書記、國家副主席習(xí)近平,中共中央政治局常委、國務(wù)院副總理李克強(qiáng),中共中央政治局常委、中央紀(jì)委書記賀國強(qiáng),中共中央政治局常委、中央政法委書記周永康出席會(huì)議。

        胡錦濤在會(huì)議上發(fā)表重要講話,強(qiáng)調(diào)大力發(fā)展教育事業(yè),是全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。全黨全國要積極行動(dòng)起來,堅(jiān)持育人為本,以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,以促進(jìn)公平為重點(diǎn),以提高質(zhì)量為核心,推動(dòng)教育事業(yè)在新的歷史起點(diǎn)上科學(xué)發(fā)展,加快從教育大國向教育強(qiáng)國、從人力資源大國向人力資源強(qiáng)國邁進(jìn),為中華民族偉大復(fù)興和人類文明進(jìn)步作出更大貢獻(xiàn)。

        溫家寶在會(huì)議上講話。李克強(qiáng)主持會(huì)議。

        胡錦濤在講話中強(qiáng)調(diào),教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石,是提高國民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑,寄托著億萬家庭對(duì)美好生活的期盼。強(qiáng)國必先強(qiáng)教。新中國成立以來,黨和國家始終高度重視教育。經(jīng)過60多年特別是改革開放30多年的不懈努力,我們開辟了中國特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路,建成了世界最大規(guī)模的教育體系,保障了億萬人民群眾受教育的權(quán)利,取得了舉世矚目的偉大成就。在這一歷史進(jìn)程中,我們不斷深化對(duì)我國社會(huì)主義教育事業(yè)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí),得出了十分重要的結(jié)論。一是教育是國家和民族發(fā)展最根本的事業(yè),必須堅(jiān)持黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo),明確政府發(fā)展和管理教育的責(zé)任,落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,實(shí)現(xiàn)教育和經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展,充分發(fā)揮教育在黨和國家事業(yè)中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位和作用。二是教育的根本目的是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,必須全面貫徹黨的教育方針,把促進(jìn)學(xué)生健康成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。三是教育事業(yè)發(fā)展的生機(jī)活力在改革開放,必須始終按照面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的要求,立足社會(huì)主義初級(jí)階段基本國情,堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合,不斷深化教育體制改革和教育教學(xué)改革。四是教育是改善民生、促進(jìn)社會(huì)和諧的重要途徑,必須堅(jiān)持以人為本,促進(jìn)教育公平,保障公民依法享有受教育的權(quán)利。五是教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在教師,必須緊緊依靠廣大教師和教育工作者,遵循教育規(guī)律辦學(xué)教學(xué),不斷提高教師政治和業(yè)務(wù)素質(zhì),弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)氣。

        胡錦濤指出,當(dāng)今世界的綜合國力競(jìng)爭(zhēng),說到底是民族素質(zhì)競(jìng)爭(zhēng)。教育對(duì)提高人民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、發(fā)展科學(xué)技術(shù)、培養(yǎng)人才具有基礎(chǔ)性作用。優(yōu)先發(fā)展教育、提高教育現(xiàn)代化水平,對(duì)實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)、建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家具有決定性意義。

        胡錦濤強(qiáng)調(diào),推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,必須高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略,優(yōu)先發(fā)展教育,完善中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代教育體系,辦好人民滿意的教育,建設(shè)人力資源強(qiáng)國。要全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),為人民服務(wù),與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。要全面推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,立足社會(huì)主義初級(jí)階段基本國情,把握教育發(fā)展階段性特征,堅(jiān)持以人為本,遵循教育規(guī)律,面向社會(huì)需求,優(yōu)化結(jié)構(gòu)布局,提高教育現(xiàn)代化水平。各級(jí)黨委和政府要按照優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量的工作方針,切實(shí)落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》,確保到2020年我國基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì),進(jìn)入人力資源強(qiáng)國行列。

        胡錦濤就推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展提出5項(xiàng)要求。一是必須優(yōu)先發(fā)展教育,在黨和國家工作全局中必須始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,切實(shí)保證經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展、財(cái)政資金優(yōu)先保障教育投入、公共資源優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要,健全以政府投入為主、多渠道籌集教育經(jīng)費(fèi)的體制,大幅度增加教育投入,統(tǒng)籌推進(jìn)各級(jí)各類教育,積極推動(dòng)建設(shè)覆蓋城鄉(xiāng)的基本公共教育服務(wù)體系,逐步實(shí)現(xiàn)基本公共教育服務(wù)均等化。二是必須堅(jiān)持以人為本,堅(jiān)持以人為本、全面實(shí)施素質(zhì)教育是教育改革和發(fā)展的戰(zhàn)略主題,是貫徹黨的教育方針的時(shí)代要求,核心是解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問題,重點(diǎn)是面向全體學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,著力提高學(xué)生服務(wù)國家服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神、善于解決問題的實(shí)踐能力,引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,堅(jiān)定學(xué)生對(duì)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)主義制度的信念和信心。三是必須堅(jiān)持改革創(chuàng)新,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,深化辦學(xué)體制改革,深化教育管理體制改革,加強(qiáng)教育國際交流合作,進(jìn)一步消除制約教育發(fā)展和創(chuàng)新的體制機(jī)制障礙,全面形成與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)相適應(yīng)的充滿活力、富有效率、更加開放、有利于科學(xué)發(fā)展的教育體制機(jī)制。四是必須促進(jìn)教育公平,堅(jiān)持教育的公益性和普惠性,把促進(jìn)公平作為國家基本教育政策,保障公民依法享有受教育的權(quán)利,重點(diǎn)是促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和扶持困難群眾,著力促進(jìn)公共教育資源配置公平,加快縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域教育發(fā)展差距。五是必須重視教育質(zhì)量,樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀,建立以提高教育質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度和工作機(jī)制,堅(jiān)持規(guī)模和質(zhì)量的統(tǒng)一,注重教育內(nèi)涵發(fā)展,鼓勵(lì)學(xué)校辦出特色、辦出水平和出名師、育英才。

        胡錦濤指出,教育大計(jì),教師為本。要把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎(chǔ)工作來抓,充分信任、緊密依靠廣大教師,努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。要采取更有力的措施,提高教師地位,維護(hù)教師權(quán)益,改善教師待遇,加強(qiáng)教師培訓(xùn),關(guān)心教師身心健康,為教師解決后顧之憂。要在全社會(huì)大力弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),使教師成為最受社會(huì)尊重的職業(yè)。要加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者、管理者隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)輔導(dǎo)員、班主任隊(duì)伍建設(shè),提高隊(duì)伍整體素質(zhì)。要完善績效考核,發(fā)揚(yáng)良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),形成全面提高教育質(zhì)量的良好氛圍。

        胡錦濤指出,推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。貫徹落實(shí)好《教育規(guī)劃綱要》是擺在全黨全社會(huì)面前的重大任務(wù)。各級(jí)黨委和政府要著力加強(qiáng)和改善對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo),提出實(shí)施方案,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確目標(biāo),制定措施,加大投入,及時(shí)研究解決教育改革和發(fā)展的重大問題和群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題,切實(shí)把《教育規(guī)劃綱要》貫徹好、落實(shí)好。要加強(qiáng)和改進(jìn)教育系統(tǒng)黨的建設(shè),健全各級(jí)各類學(xué)校黨的組織,加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作,加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè),充分發(fā)揮黨組織在教育改革和發(fā)展中的作用。要充分調(diào)動(dòng)全社會(huì)關(guān)心和支持教育的積極性,共同擔(dān)負(fù)起培育下一代的責(zé)任。要緊緊依靠廣大教師和教育工作者,引導(dǎo)他們?cè)鰪?qiáng)教書育人的責(zé)任感和使命感,大力弘揚(yáng)優(yōu)良教風(fēng),關(guān)愛學(xué)生,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),淡泊名利,自尊自律,全心全意幫助學(xué)生全面發(fā)展,做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

        溫家寶在講話中闡述了中央制定《教育規(guī)劃綱要》的主要考慮和確定的教育工作方針。他特別指出,《教育規(guī)劃綱要》提出到2012年實(shí)現(xiàn)教育財(cái)政性支出占國內(nèi)生產(chǎn)總值4%的目標(biāo),表明了黨和政府推動(dòng)教育改革和發(fā)展的堅(jiān)定決心。他對(duì)組織實(shí)施《教育規(guī)劃綱要》作了全面部署。第一,大力促進(jìn)教育公平。要進(jìn)一步辦好義務(wù)教育,教育資源要向農(nóng)村地區(qū)、革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊疆地區(qū)、貧困地區(qū)傾斜,向薄弱學(xué)校傾斜,逐步實(shí)現(xiàn)師資、設(shè)備、圖書、校舍等均衡配置。不斷完善國家助學(xué)制度,繼續(xù)擴(kuò)大獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金規(guī)模和覆蓋面。完善政策,保證農(nóng)民工子女在全日制學(xué)校免費(fèi)接受義務(wù)教育。加強(qiáng)農(nóng)村寄宿學(xué)校建設(shè)和管理,解決留守兒童上學(xué)問題。辦好特殊教育學(xué)校,保障殘疾兒童平等接受教育。第二,推動(dòng)教育全面協(xié)調(diào)發(fā)展。要把職業(yè)教育納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃,完善支持職業(yè)教育發(fā)展政策,動(dòng)員全社會(huì)力量興辦職業(yè)教育。高等教育要堅(jiān)持穩(wěn)步發(fā)展和提高質(zhì)量相結(jié)合,重點(diǎn)放在提高質(zhì)量上;堅(jiān)持以教學(xué)為中心,把培養(yǎng)人才作為第一職責(zé);適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的多樣化需求,形成獨(dú)具特色的辦學(xué)理念和風(fēng)格;加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè),爭(zhēng)取到2020年建成一批國際知名的高等學(xué)校,若干所大學(xué)達(dá)到或接近世界一流大學(xué)水平。推動(dòng)全國城鄉(xiāng)學(xué)前教育普遍發(fā)展,公辦民辦并舉,解決群眾反映強(qiáng)烈的“入園難”問題。第三,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。要深化課程和教學(xué)改革,創(chuàng)新教學(xué)觀念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法,著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力。促進(jìn)德育、智育、體育、美育有機(jī)結(jié)合,實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展。第四,深化教育體制改革。落實(shí)和擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)。政府要減少和規(guī)范對(duì)學(xué)校的行政審批和直接干預(yù),更多運(yùn)用法規(guī)、政策、標(biāo)準(zhǔn)、公共財(cái)政等手段引導(dǎo)和支持教育發(fā)展。各級(jí)政府都要按教育規(guī)律管教育,各級(jí)各類學(xué)校都要按教育規(guī)律辦教育。保障高校依法自主開展教學(xué)、科研活動(dòng),推進(jìn)學(xué)校民主管理;擴(kuò)大普通高中和中等職業(yè)學(xué)校在辦學(xué)模式、育人方式等方面的自主權(quán);逐步取消各類學(xué)校實(shí)際存在的行政級(jí)別和行政化管理模式,克服行政化傾向。倡導(dǎo)教育家辦學(xué),努力培養(yǎng)和造就一大批具有先進(jìn)教育理念、獨(dú)特辦學(xué)風(fēng)格的人民教育家。大力發(fā)展民辦教育,落實(shí)民辦學(xué)校、學(xué)生、教師與公辦學(xué)校的平等法律地位。擴(kuò)大教育對(duì)外開放。第五,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。要重視教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育,增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感。辦好師范教育,提高教師業(yè)務(wù)水平,優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),特別要加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)。制定、完善和落實(shí)好教師醫(yī)療、養(yǎng)老、住房、績效工資等政策,積極改善教師的工作和生活條件。在全社會(huì)弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,讓教師成為全社會(huì)最受人尊敬、最值得羨慕的職業(yè)。

        溫家寶強(qiáng)調(diào),推進(jìn)教育事業(yè)改革和發(fā)展是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)!督逃(guī)劃綱要》的制定和實(shí)施只是一個(gè)新的起點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)教育科學(xué)發(fā)展,根本出路在改革創(chuàng)新。要解放思想,實(shí)事求是,敢于沖破傳統(tǒng)觀念和體制機(jī)制的束縛,允許和鼓勵(lì)各地進(jìn)行探索和試驗(yàn),通過改革創(chuàng)新使教育發(fā)展更加符合時(shí)代發(fā)展的潮流,更加符合建設(shè)中國特色社會(huì)主義對(duì)人才的需要,更加符合廣大人民群眾對(duì)教育的殷切期望。

        中共中央政治局委員、國務(wù)委員劉延?xùn)|在總結(jié)講話中指出,這次會(huì)議是在現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期、教育改革發(fā)展站在新的歷史起點(diǎn)上召開的一次重要會(huì)議。要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤、溫家寶同志的重要講話和《教育規(guī)劃綱要》,深刻領(lǐng)會(huì)中央戰(zhàn)略部署和任務(wù)要求,把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央精神上來。要科學(xué)把握教育改革發(fā)展中的重要關(guān)系,特別是正確處理優(yōu)先發(fā)展和服務(wù)全局的關(guān)系,把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置;正確處理公平和效率的關(guān)系,重在機(jī)會(huì)公平,把有限教育資源投向最需要領(lǐng)域、最困難群體;正確處理規(guī)模和質(zhì)量的關(guān)系,注重質(zhì)量,走內(nèi)涵式發(fā)展道路;正確處理政府主導(dǎo)和社會(huì)參與的關(guān)系,強(qiáng)化政府責(zé)任、調(diào)動(dòng)全社會(huì)力量共同支持教育發(fā)展;正確處理整體推進(jìn)和分類指導(dǎo)的關(guān)系,因地制宜、突出特色,探索符合實(shí)際的教育改革發(fā)展途徑;正確處理盡力而為和量力而行的關(guān)系,以務(wù)實(shí)措施實(shí)現(xiàn)教育發(fā)展目標(biāo),滿足群眾合理期望;正確處理立足國情和面向世界的關(guān)系,構(gòu)建中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代教育體系;正確處理改革發(fā)展和維護(hù)穩(wěn)定的關(guān)系,解放思想、勇于探索、試點(diǎn)先行、穩(wěn)步推進(jìn)。各地區(qū)各部門要迅速行動(dòng)起來,科學(xué)制定貫徹落實(shí)會(huì)議精神的配套政策和具體措施,抓緊啟動(dòng)重大發(fā)展項(xiàng)目和改革試點(diǎn)。

        出席會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)同志還有:王剛、王樂泉、王兆國、王岐山、回良玉、劉淇、劉云山、李源潮、汪洋、張高麗、張德江、俞正聲、徐才厚、何勇、令計(jì)劃、王滬寧、路甬祥、梁光烈、馬凱、孟建柱、戴秉國、萬鋼。

        中宣部、發(fā)展改革委、財(cái)政部、教育部和江蘇、福建、山東、湖北、湖南、重慶等10個(gè)單位有關(guān)負(fù)責(zé)同志在會(huì)上發(fā)言。

        國家科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員,國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要工作小組成員,各省、自治區(qū)、直轄市和計(jì)劃單列市、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)黨政負(fù)責(zé)同志,中央和國家機(jī)關(guān)有關(guān)部委、有關(guān)人民團(tuán)體負(fù)責(zé)同志,解放軍各總部和武警部隊(duì)負(fù)責(zé)同志,各級(jí)各類學(xué)校和部分企業(yè)代表出席會(huì)議。

        全國教育工作會(huì)議第一次全體會(huì)議以電視電話會(huì)議形式召開,主會(huì)場(chǎng)設(shè)在人民大會(huì)堂小禮堂,各省、自治區(qū)、直轄市和計(jì)劃單列市、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)以及各市(地、州、盟)設(shè)分會(huì)場(chǎng)。
      文章編輯:張菊嬌 
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      全國教育工作會(huì)議舉行 胡錦濤溫家寶發(fā)表重要講話
      2010-7-15 8:22:41    來源:人民網(wǎng)
      胡錦濤溫家寶發(fā)表重要講話
      賈慶林李長春習(xí)近平李克強(qiáng)賀國強(qiáng)周永康出席
      胡錦濤強(qiáng)調(diào),全黨全國要積極行動(dòng)起來,堅(jiān)持育人為本,以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,以促進(jìn)公平為重點(diǎn),以提高質(zhì)量為核心,推動(dòng)教育事業(yè)在新的歷史起點(diǎn)上科學(xué)發(fā)展,加快從教育大國向教育強(qiáng)國、從人力資源大國向人力資源強(qiáng)國邁進(jìn),為中華民族偉大復(fù)興和人類文明進(jìn)步作出更大貢獻(xiàn)
      7月13日至14日,中共中央、國務(wù)院在北京召開全國教育工作會(huì)議。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤在會(huì)上發(fā)表重要講話。新華社記者 劉衛(wèi)兵攝
      7月13日至14日,中共中央、國務(wù)院在北京召開全國教育工作會(huì)議。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤在會(huì)上發(fā)表重要講話。新華社記者 劉衛(wèi)兵攝 
        人民網(wǎng)北京7月14日電 (記者溫紅彥、袁新文、李章軍、趙婀娜)中共中央、國務(wù)院召開的全國教育工作會(huì)議7月13日至14日在北京舉行。

        中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤,中共中央政治局常委、國務(wù)院總理溫家寶,中共中央政治局常委、全國政協(xié)主席賈慶林,中共中央政治局常委李長春,中共中央政治局常委、中央書記處書記、國家副主席習(xí)近平,中共中央政治局常委、國務(wù)院副總理李克強(qiáng),中共中央政治局常委、中央紀(jì)委書記賀國強(qiáng),中共中央政治局常委、中央政法委書記周永康出席會(huì)議。

        胡錦濤在會(huì)議上發(fā)表重要講話,強(qiáng)調(diào)大力發(fā)展教育事業(yè),是全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。全黨全國要積極行動(dòng)起來,堅(jiān)持育人為本,以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,以促進(jìn)公平為重點(diǎn),以提高質(zhì)量為核心,推動(dòng)教育事業(yè)在新的歷史起點(diǎn)上科學(xué)發(fā)展,加快從教育大國向教育強(qiáng)國、從人力資源大國向人力資源強(qiáng)國邁進(jìn),為中華民族偉大復(fù)興和人類文明進(jìn)步作出更大貢獻(xiàn)。

        溫家寶在會(huì)議上講話。李克強(qiáng)主持會(huì)議。

        胡錦濤在講話中強(qiáng)調(diào),教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石,是提高國民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑,寄托著億萬家庭對(duì)美好生活的期盼。強(qiáng)國必先強(qiáng)教。新中國成立以來,黨和國家始終高度重視教育。經(jīng)過60多年特別是改革開放30多年的不懈努力,我們開辟了中國特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路,建成了世界最大規(guī)模的教育體系,保障了億萬人民群眾受教育的權(quán)利,取得了舉世矚目的偉大成就。在這一歷史進(jìn)程中,我們不斷深化對(duì)我國社會(huì)主義教育事業(yè)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí),得出了十分重要的結(jié)論。一是教育是國家和民族發(fā)展最根本的事業(yè),必須堅(jiān)持黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo),明確政府發(fā)展和管理教育的責(zé)任,落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,實(shí)現(xiàn)教育和經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展,充分發(fā)揮教育在黨和國家事業(yè)中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位和作用。二是教育的根本目的是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,必須全面貫徹黨的教育方針,把促進(jìn)學(xué)生健康成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。三是教育事業(yè)發(fā)展的生機(jī)活力在改革開放,必須始終按照面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的要求,立足社會(huì)主義初級(jí)階段基本國情,堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合,不斷深化教育體制改革和教育教學(xué)改革。四是教育是改善民生、促進(jìn)社會(huì)和諧的重要途徑,必須堅(jiān)持以人為本,促進(jìn)教育公平,保障公民依法享有受教育的權(quán)利。五是教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在教師,必須緊緊依靠廣大教師和教育工作者,遵循教育規(guī)律辦學(xué)教學(xué),不斷提高教師政治和業(yè)務(wù)素質(zhì),弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)氣。

        胡錦濤指出,當(dāng)今世界的綜合國力競(jìng)爭(zhēng),說到底是民族素質(zhì)競(jìng)爭(zhēng)。教育對(duì)提高人民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、發(fā)展科學(xué)技術(shù)、培養(yǎng)人才具有基礎(chǔ)性作用。優(yōu)先發(fā)展教育、提高教育現(xiàn)代化水平,對(duì)實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)、建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家具有決定性意義。

        胡錦濤強(qiáng)調(diào),推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,必須高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略,優(yōu)先發(fā)展教育,完善中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代教育體系,辦好人民滿意的教育,建設(shè)人力資源強(qiáng)國。要全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),為人民服務(wù),與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。要全面推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,立足社會(huì)主義初級(jí)階段基本國情,把握教育發(fā)展階段性特征,堅(jiān)持以人為本,遵循教育規(guī)律,面向社會(huì)需求,優(yōu)化結(jié)構(gòu)布局,提高教育現(xiàn)代化水平。各級(jí)黨委和政府要按照優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量的工作方針,切實(shí)落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》,確保到2020年我國基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì),進(jìn)入人力資源強(qiáng)國行列。

        胡錦濤就推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展提出5項(xiàng)要求。一是必須優(yōu)先發(fā)展教育,在黨和國家工作全局中必須始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,切實(shí)保證經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展、財(cái)政資金優(yōu)先保障教育投入、公共資源優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要,健全以政府投入為主、多渠道籌集教育經(jīng)費(fèi)的體制,大幅度增加教育投入,統(tǒng)籌推進(jìn)各級(jí)各類教育,積極推動(dòng)建設(shè)覆蓋城鄉(xiāng)的基本公共教育服務(wù)體系,逐步實(shí)現(xiàn)基本公共教育服務(wù)均等化。二是必須堅(jiān)持以人為本,堅(jiān)持以人為本、全面實(shí)施素質(zhì)教育是教育改革和發(fā)展的戰(zhàn)略主題,是貫徹黨的教育方針的時(shí)代要求,核心是解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問題,重點(diǎn)是面向全體學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,著力提高學(xué)生服務(wù)國家服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神、善于解決問題的實(shí)踐能力,引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,堅(jiān)定學(xué)生對(duì)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)主義制度的信念和信心。三是必須堅(jiān)持改革創(chuàng)新,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,深化辦學(xué)體制改革,深化教育管理體制改革,加強(qiáng)教育國際交流合作,進(jìn)一步消除制約教育發(fā)展和創(chuàng)新的體制機(jī)制障礙,全面形成與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)相適應(yīng)的充滿活力、富有效率、更加開放、有利于科學(xué)發(fā)展的教育體制機(jī)制。四是必須促進(jìn)教育公平,堅(jiān)持教育的公益性和普惠性,把促進(jìn)公平作為國家基本教育政策,保障公民依法享有受教育的權(quán)利,重點(diǎn)是促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和扶持困難群眾,著力促進(jìn)公共教育資源配置公平,加快縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域教育發(fā)展差距。五是必須重視教育質(zhì)量,樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀,建立以提高教育質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度和工作機(jī)制,堅(jiān)持規(guī)模和質(zhì)量的統(tǒng)一,注重教育內(nèi)涵發(fā)展,鼓勵(lì)學(xué)校辦出特色、辦出水平和出名師、育英才。

        胡錦濤指出,教育大計(jì),教師為本。要把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎(chǔ)工作來抓,充分信任、緊密依靠廣大教師,努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。要采取更有力的措施,提高教師地位,維護(hù)教師權(quán)益,改善教師待遇,加強(qiáng)教師培訓(xùn),關(guān)心教師身心健康,為教師解決后顧之憂。要在全社會(huì)大力弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),使教師成為最受社會(huì)尊重的職業(yè)。要加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者、管理者隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)輔導(dǎo)員、班主任隊(duì)伍建設(shè),提高隊(duì)伍整體素質(zhì)。要完善績效考核,發(fā)揚(yáng)良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),形成全面提高教育質(zhì)量的良好氛圍。

        胡錦濤指出,推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。貫徹落實(shí)好《教育規(guī)劃綱要》是擺在全黨全社會(huì)面前的重大任務(wù)。各級(jí)黨委和政府要著力加強(qiáng)和改善對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo),提出實(shí)施方案,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確目標(biāo),制定措施,加大投入,及時(shí)研究解決教育改革和發(fā)展的重大問題和群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題,切實(shí)把《教育規(guī)劃綱要》貫徹好、落實(shí)好。要加強(qiáng)和改進(jìn)教育系統(tǒng)黨的建設(shè),健全各級(jí)各類學(xué)校黨的組織,加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作,加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè),充分發(fā)揮黨組織在教育改革和發(fā)展中的作用。要充分調(diào)動(dòng)全社會(huì)關(guān)心和支持教育的積極性,共同擔(dān)負(fù)起培育下一代的責(zé)任。要緊緊依靠廣大教師和教育工作者,引導(dǎo)他們?cè)鰪?qiáng)教書育人的責(zé)任感和使命感,大力弘揚(yáng)優(yōu)良教風(fēng),關(guān)愛學(xué)生,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),淡泊名利,自尊自律,全心全意幫助學(xué)生全面發(fā)展,做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

        溫家寶在講話中闡述了中央制定《教育規(guī)劃綱要》的主要考慮和確定的教育工作方針。他特別指出,《教育規(guī)劃綱要》提出到2012年實(shí)現(xiàn)教育財(cái)政性支出占國內(nèi)生產(chǎn)總值4%的目標(biāo),表明了黨和政府推動(dòng)教育改革和發(fā)展的堅(jiān)定決心。他對(duì)組織實(shí)施《教育規(guī)劃綱要》作了全面部署。第一,大力促進(jìn)教育公平。要進(jìn)一步辦好義務(wù)教育,教育資源要向農(nóng)村地區(qū)、革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊疆地區(qū)、貧困地區(qū)傾斜,向薄弱學(xué)校傾斜,逐步實(shí)現(xiàn)師資、設(shè)備、圖書、校舍等均衡配置。不斷完善國家助學(xué)制度,繼續(xù)擴(kuò)大獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金規(guī)模和覆蓋面。完善政策,保證農(nóng)民工子女在全日制學(xué)校免費(fèi)接受義務(wù)教育。加強(qiáng)農(nóng)村寄宿學(xué)校建設(shè)和管理,解決留守兒童上學(xué)問題。辦好特殊教育學(xué)校,保障殘疾兒童平等接受教育。第二,推動(dòng)教育全面協(xié)調(diào)發(fā)展。要把職業(yè)教育納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃,完善支持職業(yè)教育發(fā)展政策,動(dòng)員全社會(huì)力量興辦職業(yè)教育。高等教育要堅(jiān)持穩(wěn)步發(fā)展和提高質(zhì)量相結(jié)合,重點(diǎn)放在提高質(zhì)量上;堅(jiān)持以教學(xué)為中心,把培養(yǎng)人才作為第一職責(zé);適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的多樣化需求,形成獨(dú)具特色的辦學(xué)理念和風(fēng)格;加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè),爭(zhēng)取到2020年建成一批國際知名的高等學(xué)校,若干所大學(xué)達(dá)到或接近世界一流大學(xué)水平。推動(dòng)全國城鄉(xiāng)學(xué)前教育普遍發(fā)展,公辦民辦并舉,解決群眾反映強(qiáng)烈的“入園難”問題。第三,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。要深化課程和教學(xué)改革,創(chuàng)新教學(xué)觀念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法,著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力。促進(jìn)德育、智育、體育、美育有機(jī)結(jié)合,實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展。第四,深化教育體制改革。落實(shí)和擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)。政府要減少和規(guī)范對(duì)學(xué)校的行政審批和直接干預(yù),更多運(yùn)用法規(guī)、政策、標(biāo)準(zhǔn)、公共財(cái)政等手段引導(dǎo)和支持教育發(fā)展。各級(jí)政府都要按教育規(guī)律管教育,各級(jí)各類學(xué)校都要按教育規(guī)律辦教育。保障高校依法自主開展教學(xué)、科研活動(dòng),推進(jìn)學(xué)校民主管理;擴(kuò)大普通高中和中等職業(yè)學(xué)校在辦學(xué)模式、育人方式等方面的自主權(quán);逐步取消各類學(xué)校實(shí)際存在的行政級(jí)別和行政化管理模式,克服行政化傾向。倡導(dǎo)教育家辦學(xué),努力培養(yǎng)和造就一大批具有先進(jìn)教育理念、獨(dú)特辦學(xué)風(fēng)格的人民教育家。大力發(fā)展民辦教育,落實(shí)民辦學(xué)校、學(xué)生、教師與公辦學(xué)校的平等法律地位。擴(kuò)大教育對(duì)外開放。第五,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。要重視教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育,增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感。辦好師范教育,提高教師業(yè)務(wù)水平,優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),特別要加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)。制定、完善和落實(shí)好教師醫(yī)療、養(yǎng)老、住房、績效工資等政策,積極改善教師的工作和生活條件。在全社會(huì)弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,讓教師成為全社會(huì)最受人尊敬、最值得羨慕的職業(yè)。

        溫家寶強(qiáng)調(diào),推進(jìn)教育事業(yè)改革和發(fā)展是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。《教育規(guī)劃綱要》的制定和實(shí)施只是一個(gè)新的起點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)教育科學(xué)發(fā)展,根本出路在改革創(chuàng)新。要解放思想,實(shí)事求是,敢于沖破傳統(tǒng)觀念和體制機(jī)制的束縛,允許和鼓勵(lì)各地進(jìn)行探索和試驗(yàn),通過改革創(chuàng)新使教育發(fā)展更加符合時(shí)代發(fā)展的潮流,更加符合建設(shè)中國特色社會(huì)主義對(duì)人才的需要,更加符合廣大人民群眾對(duì)教育的殷切期望。

        中共中央政治局委員、國務(wù)委員劉延?xùn)|在總結(jié)講話中指出,這次會(huì)議是在現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期、教育改革發(fā)展站在新的歷史起點(diǎn)上召開的一次重要會(huì)議。要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤、溫家寶同志的重要講話和《教育規(guī)劃綱要》,深刻領(lǐng)會(huì)中央戰(zhàn)略部署和任務(wù)要求,把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央精神上來。要科學(xué)把握教育改革發(fā)展中的重要關(guān)系,特別是正確處理優(yōu)先發(fā)展和服務(wù)全局的關(guān)系,把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置;正確處理公平和效率的關(guān)系,重在機(jī)會(huì)公平,把有限教育資源投向最需要領(lǐng)域、最困難群體;正確處理規(guī)模和質(zhì)量的關(guān)系,注重質(zhì)量,走內(nèi)涵式發(fā)展道路;正確處理政府主導(dǎo)和社會(huì)參與的關(guān)系,強(qiáng)化政府責(zé)任、調(diào)動(dòng)全社會(huì)力量共同支持教育發(fā)展;正確處理整體推進(jìn)和分類指導(dǎo)的關(guān)系,因地制宜、突出特色,探索符合實(shí)際的教育改革發(fā)展途徑;正確處理盡力而為和量力而行的關(guān)系,以務(wù)實(shí)措施實(shí)現(xiàn)教育發(fā)展目標(biāo),滿足群眾合理期望;正確處理立足國情和面向世界的關(guān)系,構(gòu)建中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代教育體系;正確處理改革發(fā)展和維護(hù)穩(wěn)定的關(guān)系,解放思想、勇于探索、試點(diǎn)先行、穩(wěn)步推進(jìn)。各地區(qū)各部門要迅速行動(dòng)起來,科學(xué)制定貫徹落實(shí)會(huì)議精神的配套政策和具體措施,抓緊啟動(dòng)重大發(fā)展項(xiàng)目和改革試點(diǎn)。

        出席會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)同志還有:王剛、王樂泉、王兆國、王岐山、回良玉、劉淇、劉云山、李源潮、汪洋、張高麗、張德江、俞正聲、徐才厚、何勇、令計(jì)劃、王滬寧、路甬祥、梁光烈、馬凱、孟建柱、戴秉國、萬鋼。

        中宣部、發(fā)展改革委、財(cái)政部、教育部和江蘇、福建、山東、湖北、湖南、重慶等10個(gè)單位有關(guān)負(fù)責(zé)同志在會(huì)上發(fā)言。

        國家科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員,國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要工作小組成員,各省、自治區(qū)、直轄市和計(jì)劃單列市、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)黨政負(fù)責(zé)同志,中央和國家機(jī)關(guān)有關(guān)部委、有關(guān)人民團(tuán)體負(fù)責(zé)同志,解放軍各總部和武警部隊(duì)負(fù)責(zé)同志,各級(jí)各類學(xué)校和部分企業(yè)代表出席會(huì)議。

        全國教育工作會(huì)議第一次全體會(huì)議以電視電話會(huì)議形式召開,主會(huì)場(chǎng)設(shè)在人民大會(huì)堂小禮堂,各省、自治區(qū)、直轄市和計(jì)劃單列市、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)以及各市(地、州、盟)設(shè)分會(huì)場(chǎng)。

      文章編輯:張菊嬌 
       

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