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中新網(wǎng)北京7月5日電(上官云)這兩天,一篇名為《天雷滾滾!那些糟心的兒童繪本》的文章開(kāi)始在網(wǎng)上流傳。文章列舉了部分兒童繪本,質(zhì)疑“挖鼻孔”等內(nèi)容是否有可能導(dǎo)致孩子模仿,同時(shí)表示一些繪本故事的價(jià)值觀“無(wú)法接受”。該文章迅速引發(fā)關(guān)注,有人表示,為孩子選書(shū)成了“難題”。為此,中新網(wǎng)(微信公眾號(hào)cns2012)記者先后采訪(fǎng)了多名家長(zhǎng)、業(yè)內(nèi)人士,對(duì)問(wèn)題逐一進(jìn)行分析。
經(jīng)過(guò)梳理,記者發(fā)現(xiàn),《天雷滾滾!那些糟心的兒童繪本》中提到了十來(lái)部?jī)和L本,分別是《Peek a Boo Poo/找㞎㞎》、《No,David! /大衛(wèi),不可以》、《所以呢?》、《我是彩虹魚(yú)》等等。
查閱以往資料得知,遭“吐槽”的《蒂科與金翅膀》作者是凱迪克大獎(jiǎng)得主李歐•李?yuàn)W尼,該書(shū)還算受歡迎;《大衛(wèi),不可以》等書(shū)的閱讀評(píng)價(jià)也很不錯(cuò),而《我是彩虹魚(yú)》更是斬獲多個(gè)童書(shū)大獎(jiǎng)……那為何這些作品會(huì)被如此“嫌棄”?
對(duì)此,該文章認(rèn)為,像《Peek a Boo Poo/找㞎㞎》、《大衛(wèi),不可以》等繪本,其中一些不太好的行為可能導(dǎo)致孩子模仿;而且大部分小孩子都有“穢語(yǔ)”敏感期,像挖了鼻孔“鼻子就會(huì)斷掉,永遠(yuǎn)不會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)了!”這種嚇唬孩子的內(nèi)容“不能忍”,并質(zhì)疑“培養(yǎng)好習(xí)慣一定要用欺騙式恐嚇嗎?”
接下來(lái),文章還提出,有些中文繪本故事很奇葩。像《一只丑小鴨的悲劇》中,一只長(zhǎng)相普通的小鴨子聽(tīng)完《丑小鴨》的故事后,堅(jiān)持認(rèn)為自己“就是一只天鵝”,不聽(tīng)勸告,還離家出走,最終被農(nóng)婦捉住、宰殺后變成一道佳肴。文章更直指類(lèi)似《三只小狼和一只大壞豬》等故事價(jià)值觀“無(wú)法接受”。
上述觀點(diǎn)很快收到了贊同的聲音。劉妮(化名)覺(jué)得,上述繪本中確實(shí)有不適合孩子閱讀的地方,“《一只丑小鴨的悲劇》之前被稱(chēng)為‘黑童話(huà)’,難道要告訴孩子不聽(tīng)家長(zhǎng)的話(huà)就會(huì)有這么悲慘的結(jié)果嗎?這不是一種好的教育方式”。
不過(guò),也有家長(zhǎng)對(duì)文章中的部分觀點(diǎn)持不同意見(jiàn),認(rèn)為要區(qū)分情況對(duì)待。劉丹(化名)是一位兩歲孩子的母親,她說(shuō),《大衛(wèi),不可以》、《蒂科與金翅膀》都是好書(shū),“我覺(jué)得應(yīng)該不會(huì)教壞孩子模仿。而且《大衛(wèi),不可以》中的內(nèi)容很接近孩子的真實(shí)情況,孩子看了會(huì)覺(jué)得自己被理解,能找到認(rèn)同感”。
其實(shí),有關(guān)兒童繪本內(nèi)容、印刷質(zhì)量等問(wèn)題的討論由來(lái)已久。曾有業(yè)內(nèi)人士分析,由于國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展、家長(zhǎng)們重視兒童教育等原因,包括繪本在內(nèi)的少兒圖書(shū)市場(chǎng)也越來(lái)越繁榮,一些出版機(jī)構(gòu)著急“趕工”,確實(shí)有可能出現(xiàn)圖書(shū)質(zhì)量不高的情況。
“現(xiàn)在的一些繪本,尤其是文章‘吐槽’的這些,需要家長(zhǎng)跟孩子一起閱讀,即‘親子共讀’。一是孩子自己看、自己理解;二是家長(zhǎng)引導(dǎo)。后者更重要。”對(duì)家長(zhǎng)關(guān)注的問(wèn)題,一位出版界業(yè)內(nèi)人士向記者分析,對(duì)三到五歲年齡段或者更小的孩子來(lái)說(shuō),閱讀繪本主要靠家長(zhǎng)引導(dǎo)進(jìn)行,“如果引導(dǎo)得當(dāng),就有助于孩子更好理解繪本內(nèi)容,避免不良影響”。
那么,究竟什么樣的繪本內(nèi)容才適合孩子閱讀,家長(zhǎng)們又該如何來(lái)引導(dǎo)孩子閱讀呢?親子閱讀專(zhuān)欄作家李崢嶸指出,選擇童書(shū)第一不能買(mǎi)盜版,網(wǎng)購(gòu)的話(huà)要選擇出版社官網(wǎng)或者正規(guī)銷(xiāo)售網(wǎng)店,“繪本的年齡區(qū)分度很大,那種顛覆以往講述方式的繪本,最好先說(shuō)原本面貌,讓孩子看到不同的講述方式。如果自己不能接受的新觀點(diǎn),可以和孩子交流,也聽(tīng)聽(tīng)孩子的意見(jiàn)”。
“對(duì)于給孩子選書(shū),首先要讀書(shū)的是家長(zhǎng)。如果家長(zhǎng)自己閱讀量大,能夠辨認(rèn)藝術(shù)創(chuàng)作的個(gè)性和接受不同觀點(diǎn),認(rèn)識(shí)到世界的多元,常常和孩子交流,就可以引導(dǎo)孩子的閱讀!崩顛槑V強(qiáng)調(diào)。(完)
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中新網(wǎng)北京7月5日電(上官云)這兩天,一篇名為《天雷滾滾!那些糟心的兒童繪本》的文章開(kāi)始在網(wǎng)上流傳。文章列舉了部分兒童繪本,質(zhì)疑“挖鼻孔”等內(nèi)容是否有可能導(dǎo)致孩子模仿,同時(shí)表示一些繪本故事的價(jià)值觀“無(wú)法接受”。該文章迅速引發(fā)關(guān)注,有人表示,為孩子選書(shū)成了“難題”。為此,中新網(wǎng)(微信公眾號(hào)cns2012)記者先后采訪(fǎng)了多名家長(zhǎng)、業(yè)內(nèi)人士,對(duì)問(wèn)題逐一進(jìn)行分析。
經(jīng)過(guò)梳理,記者發(fā)現(xiàn),《天雷滾滾!那些糟心的兒童繪本》中提到了十來(lái)部?jī)和L本,分別是《Peek a Boo Poo/找㞎㞎》、《No,David! /大衛(wèi),不可以》、《所以呢?》、《我是彩虹魚(yú)》等等。
查閱以往資料得知,遭“吐槽”的《蒂科與金翅膀》作者是凱迪克大獎(jiǎng)得主李歐•李?yuàn)W尼,該書(shū)還算受歡迎;《大衛(wèi),不可以》等書(shū)的閱讀評(píng)價(jià)也很不錯(cuò),而《我是彩虹魚(yú)》更是斬獲多個(gè)童書(shū)大獎(jiǎng)……那為何這些作品會(huì)被如此“嫌棄”?
對(duì)此,該文章認(rèn)為,像《Peek a Boo Poo/找㞎㞎》、《大衛(wèi),不可以》等繪本,其中一些不太好的行為可能導(dǎo)致孩子模仿;而且大部分小孩子都有“穢語(yǔ)”敏感期,像挖了鼻孔“鼻子就會(huì)斷掉,永遠(yuǎn)不會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)了!”這種嚇唬孩子的內(nèi)容“不能忍”,并質(zhì)疑“培養(yǎng)好習(xí)慣一定要用欺騙式恐嚇嗎?”
接下來(lái),文章還提出,有些中文繪本故事很奇葩。像《一只丑小鴨的悲劇》中,一只長(zhǎng)相普通的小鴨子聽(tīng)完《丑小鴨》的故事后,堅(jiān)持認(rèn)為自己“就是一只天鵝”,不聽(tīng)勸告,還離家出走,最終被農(nóng)婦捉住、宰殺后變成一道佳肴。文章更直指類(lèi)似《三只小狼和一只大壞豬》等故事價(jià)值觀“無(wú)法接受”。
上述觀點(diǎn)很快收到了贊同的聲音。劉妮(化名)覺(jué)得,上述繪本中確實(shí)有不適合孩子閱讀的地方,“《一只丑小鴨的悲劇》之前被稱(chēng)為‘黑童話(huà)’,難道要告訴孩子不聽(tīng)家長(zhǎng)的話(huà)就會(huì)有這么悲慘的結(jié)果嗎?這不是一種好的教育方式”。
不過(guò),也有家長(zhǎng)對(duì)文章中的部分觀點(diǎn)持不同意見(jiàn),認(rèn)為要區(qū)分情況對(duì)待。劉丹(化名)是一位兩歲孩子的母親,她說(shuō),《大衛(wèi),不可以》、《蒂科與金翅膀》都是好書(shū),“我覺(jué)得應(yīng)該不會(huì)教壞孩子模仿。而且《大衛(wèi),不可以》中的內(nèi)容很接近孩子的真實(shí)情況,孩子看了會(huì)覺(jué)得自己被理解,能找到認(rèn)同感”。
其實(shí),有關(guān)兒童繪本內(nèi)容、印刷質(zhì)量等問(wèn)題的討論由來(lái)已久。曾有業(yè)內(nèi)人士分析,由于國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展、家長(zhǎng)們重視兒童教育等原因,包括繪本在內(nèi)的少兒圖書(shū)市場(chǎng)也越來(lái)越繁榮,一些出版機(jī)構(gòu)著急“趕工”,確實(shí)有可能出現(xiàn)圖書(shū)質(zhì)量不高的情況。
“現(xiàn)在的一些繪本,尤其是文章‘吐槽’的這些,需要家長(zhǎng)跟孩子一起閱讀,即‘親子共讀’。一是孩子自己看、自己理解;二是家長(zhǎng)引導(dǎo)。后者更重要!睂(duì)家長(zhǎng)關(guān)注的問(wèn)題,一位出版界業(yè)內(nèi)人士向記者分析,對(duì)三到五歲年齡段或者更小的孩子來(lái)說(shuō),閱讀繪本主要靠家長(zhǎng)引導(dǎo)進(jìn)行,“如果引導(dǎo)得當(dāng),就有助于孩子更好理解繪本內(nèi)容,避免不良影響”。
那么,究竟什么樣的繪本內(nèi)容才適合孩子閱讀,家長(zhǎng)們又該如何來(lái)引導(dǎo)孩子閱讀呢?親子閱讀專(zhuān)欄作家李崢嶸指出,選擇童書(shū)第一不能買(mǎi)盜版,網(wǎng)購(gòu)的話(huà)要選擇出版社官網(wǎng)或者正規(guī)銷(xiāo)售網(wǎng)店,“繪本的年齡區(qū)分度很大,那種顛覆以往講述方式的繪本,最好先說(shuō)原本面貌,讓孩子看到不同的講述方式。如果自己不能接受的新觀點(diǎn),可以和孩子交流,也聽(tīng)聽(tīng)孩子的意見(jiàn)”。
“對(duì)于給孩子選書(shū),首先要讀書(shū)的是家長(zhǎng)。如果家長(zhǎng)自己閱讀量大,能夠辨認(rèn)藝術(shù)創(chuàng)作的個(gè)性和接受不同觀點(diǎn),認(rèn)識(shí)到世界的多元,常常和孩子交流,就可以引導(dǎo)孩子的閱讀!崩顛槑V強(qiáng)調(diào)。(完)
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