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六一國際兒童節(jié)來臨之際,帶著對我市36萬少年兒童的深切關(guān)愛,帶著對廣大教育工作者的無限敬佩,市委書記路國賢,市委副書記王明德,副市長牛越麗,市人大常委會原副主任、市關(guān)心下一代工作委員會執(zhí)行主任杜永年,于昨日上午走訪慰問了解放區(qū)啟智學(xué)校、市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、市青少年宮和市實(shí)驗(yàn)幼兒園,向孩子們致以節(jié)日的問候,并對辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的少兒教育工作者表示親切的慰問。
解放區(qū)啟智學(xué)校是1997年由解放區(qū)政府投資興辦的一所智障兒康復(fù)學(xué)校,學(xué)校目前有74名學(xué)生,6個教學(xué)班。在學(xué)校的模擬超市,教師正在教學(xué)生們稱食品認(rèn)秤算賬,路國賢彎下腰親切地問正在稱玉米的七年級學(xué)生張俊榮:“知道明天是什么日子嗎?”“六一兒童節(jié)!睆埧s響亮地回答!白D銈児(jié)日快樂!”路國賢一邊向張俊榮致以節(jié)日的祝賀一邊問:“你稱這玉米是多少重量?”“0.5千克!”張俊榮指著秤盤上的刻度表說?粗⒆觽兌荚诶蠋煹闹笇(dǎo)下認(rèn)真地訓(xùn)練,看著學(xué)生們親手制作的花籃、手套、錢包等工藝品,路國賢意味深長地說:“特殊教育學(xué)校有著特殊的意義,在這里要把一名智障兒童培養(yǎng)成生活能自理的有用之人,其辛苦程度不亞于培養(yǎng)一名博士生!彼M麊⒅菍W(xué)校的教師們盡心盡力照顧好孩子們,讓孩子們快樂成長,成為對社會的有用之人。
從市實(shí)驗(yàn)小學(xué)寬敞明亮的教室里不時傳出朗朗的讀書聲,過道兩邊擺滿了各班學(xué)生的習(xí)作,路國賢等一邊走一邊看,并不時詢問學(xué)校的建設(shè)和教育教學(xué)情況。聽說市領(lǐng)導(dǎo)來看望大家了,20多名學(xué)生代表紛紛給他們尊敬的爺爺、伯伯們戴上紅領(lǐng)巾,并和他們一起照相留念。路國賢來到學(xué)生們中間,祝他們節(jié)日快樂、健康成長,向他們贈送了學(xué)習(xí)和課外書籍。和天真活潑的孩子們站在一起,(下轉(zhuǎn)二版)
(上接一版)路國賢高興地說:“和孩子們在一起,我們也覺得年輕了!绷私獾绞袑(shí)驗(yàn)小學(xué)側(cè)重實(shí)踐教育,準(zhǔn)備把校園建成植物園,路國賢點(diǎn)頭贊許,他告訴隨行的市教育部門負(fù)責(zé)人,要盡快幫助學(xué)校完善教學(xué)功能,改善學(xué)校的教學(xué)環(huán)境,讓學(xué)校培養(yǎng)出更多的德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
路國賢等一來到市青少年宮,便受到了在這里參加各種學(xué)習(xí)訓(xùn)練的小朋友們的熱烈歡迎,十幾名學(xué)習(xí)芭蕾舞的小學(xué)生依偎在路國賢、王明德和杜永年的身邊,爭著向他們介紹自己的訓(xùn)練情況。路國賢、王明德和杜永年一手拉著一名小學(xué)生走上三樓,看望了即將出席省第五次少代會的焦作代表團(tuán)代表,向他們致以節(jié)日的問候和誠摯的祝福,勉勵他們開好會,展示焦作少年兒童的風(fēng)采,為焦作市爭光。
在市實(shí)驗(yàn)幼兒園,路國賢一行觀看了幼兒畫展和文藝表演,參觀了幼兒園的操場、圖書室、食堂。他特意叮囑市實(shí)驗(yàn)幼兒園負(fù)責(zé)人和學(xué)生食堂的工作人員,一定要時時刻刻把食品安全放在心上,要像在家對待自己的兒女一樣負(fù)責(zé),為孩子們提供干凈衛(wèi)生、營養(yǎng)均衡的食品。
走訪慰問中,路國賢說,看了幾所幼兒園、小學(xué),感到很振奮,重教育、重素質(zhì)是全社會的責(zé)任,少年兒童的教育關(guān)系著祖國的未來,關(guān)系著一個地方人才的持續(xù)性。投資教育就是投資未來,各有關(guān)部門特別是教育工作者要充分認(rèn)識教育工作的重要性,為少年兒童的健康成長、為保持我市人才的連續(xù)性、保持我市各項(xiàng)事業(yè)的興旺發(fā)達(dá)作出更大的貢獻(xiàn)。
解放區(qū)啟智學(xué)校是1997年由解放區(qū)政府投資興辦的一所智障兒康復(fù)學(xué)校,學(xué)校目前有74名學(xué)生,6個教學(xué)班。在學(xué)校的模擬超市,教師正在教學(xué)生們稱食品認(rèn)秤算賬,路國賢彎下腰親切地問正在稱玉米的七年級學(xué)生張俊榮:“知道明天是什么日子嗎?”“六一兒童節(jié)!睆埧s響亮地回答。“祝你們節(jié)日快樂!”路國賢一邊向張俊榮致以節(jié)日的祝賀一邊問:“你稱這玉米是多少重量?”“0.5千克!”張俊榮指著秤盤上的刻度表說。看著孩子們都在老師的指導(dǎo)下認(rèn)真地訓(xùn)練,看著學(xué)生們親手制作的花籃、手套、錢包等工藝品,路國賢意味深長地說:“特殊教育學(xué)校有著特殊的意義,在這里要把一名智障兒童培養(yǎng)成生活能自理的有用之人,其辛苦程度不亞于培養(yǎng)一名博士生!彼M麊⒅菍W(xué)校的教師們盡心盡力照顧好孩子們,讓孩子們快樂成長,成為對社會的有用之人。
(上接一版)路國賢高興地說:“和孩子們在一起,我們也覺得年輕了。”了解到市實(shí)驗(yàn)小學(xué)側(cè)重實(shí)踐教育,準(zhǔn)備把校園建成植物園,路國賢點(diǎn)頭贊許,他告訴隨行的市教育部門負(fù)責(zé)人,要盡快幫助學(xué)校完善教學(xué)功能,改善學(xué)校的教學(xué)環(huán)境,讓學(xué)校培養(yǎng)出更多的德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
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