2021年專題區(qū)
黨史學習教育開展以來,市殘聯(lián)圍繞學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行的要求,聚焦關鍵環(huán)節(jié)抓創(chuàng)新,把學好黨史作為先手棋,以“五步學習法”迅速掀起黨史學習熱潮,推動黨史學習教育往深里走、往心里走、往實里走。
第一步,出題目、定內容,在每季度黨員大會前,給全體黨員干部提出學習題目,指導黨員開展學習;第二步,查筆記、談體會,會前檢查黨員學習筆記,每位黨員則圍繞確定的學習題目在會上依次談體會看法;第三步,書記評、黨員選,黨支部書記根據(jù)黨員的發(fā)言情況逐一點評,并請所有黨員對各位黨員談體會情況進行打分;第四步,激先進、鞭后進,根據(jù)打分情況,評出先進和后進,先進黨員在季度黨員積分定星工作中適當加分,后進黨員在下次黨員大會上率先發(fā)言;第五步,辦實事、開新局,把“為殘疾人辦實事”主題貫穿于整個黨史學習教育全過程,深入開展實踐活動,下發(fā)《市殘聯(lián)黨員辦實事開新局情況評分表》,根據(jù)評分結果,黨支部書記確定一項工作重點推進,工作成效在下一季度黨員大會上進行通報,讓黨員干部做到學有所思、學有所悟、學有所用,把從黨史中汲取的智慧與力量用于新的實踐。
(記者劉婧)
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黨史學習教育開展以來,市殘聯(lián)圍繞學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行的要求,聚焦關鍵環(huán)節(jié)抓創(chuàng)新,把學好黨史作為先手棋,以“五步學習法”迅速掀起黨史學習熱潮,推動黨史學習教育往深里走、往心里走、往實里走。
第一步,出題目、定內容,在每季度黨員大會前,給全體黨員干部提出學習題目,指導黨員開展學習;第二步,查筆記、談體會,會前檢查黨員學習筆記,每位黨員則圍繞確定的學習題目在會上依次談體會看法;第三步,書記評、黨員選,黨支部書記根據(jù)黨員的發(fā)言情況逐一點評,并請所有黨員對各位黨員談體會情況進行打分;第四步,激先進、鞭后進,根據(jù)打分情況,評出先進和后進,先進黨員在季度黨員積分定星工作中適當加分,后進黨員在下次黨員大會上率先發(fā)言;第五步,辦實事、開新局,把“為殘疾人辦實事”主題貫穿于整個黨史學習教育全過程,深入開展實踐活動,下發(fā)《市殘聯(lián)黨員辦實事開新局情況評分表》,根據(jù)評分結果,黨支部書記確定一項工作重點推進,工作成效在下一季度黨員大會上進行通報,讓黨員干部做到學有所思、學有所悟、學有所用,把從黨史中汲取的智慧與力量用于新的實踐。
(記者劉婧)
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