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2021年專題區(qū)
黨史學(xué)習(xí)教育開展以來,中國鐵路鄭州局集團(tuán)有限公司焦作車輛段為切實(shí)把黨史學(xué)習(xí)教育成效轉(zhuǎn)化為為民服務(wù)的實(shí)際舉措,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提升服務(wù)效能,以優(yōu)異成績慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年。
該段以黨史學(xué)習(xí)教育為契機(jī),采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、線上學(xué)習(xí)與線下學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,積極開展黨史學(xué)習(xí)教育,切實(shí)做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。
該段健全完善內(nèi)部管理制度,切實(shí)將規(guī)范的各項(xiàng)制度逐項(xiàng)落實(shí)到具體領(lǐng)導(dǎo)班子、車間管理層和所有職工。同時(shí),該段科學(xué)設(shè)置工作崗位,完善崗位相互制約機(jī)制,確認(rèn)責(zé)任,不得兼任的崗位堅(jiān)決分人管理,用制度管人、用辦法管事,確保各項(xiàng)工作高效安全運(yùn)行。
該段結(jié)合“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng),牢記樹立“機(jī)關(guān)為現(xiàn)場服務(wù),干部為職工服務(wù)”的工作理念,把公開辦事過程作為服務(wù)工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和突破口。同時(shí),該段要求機(jī)關(guān)管理人員要“帶著問題、帶著重點(diǎn)、帶著標(biāo)準(zhǔn)、帶著感情”深入生產(chǎn)一線,切實(shí)解決職工群眾生產(chǎn)和生活中的實(shí)際問題,讓職工群眾切實(shí)獲得滿意感。
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黨史學(xué)習(xí)教育開展以來,中國鐵路鄭州局集團(tuán)有限公司焦作車輛段為切實(shí)把黨史學(xué)習(xí)教育成效轉(zhuǎn)化為為民服務(wù)的實(shí)際舉措,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提升服務(wù)效能,以優(yōu)異成績慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年。
該段以黨史學(xué)習(xí)教育為契機(jī),采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、線上學(xué)習(xí)與線下學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,積極開展黨史學(xué)習(xí)教育,切實(shí)做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。
該段健全完善內(nèi)部管理制度,切實(shí)將規(guī)范的各項(xiàng)制度逐項(xiàng)落實(shí)到具體領(lǐng)導(dǎo)班子、車間管理層和所有職工。同時(shí),該段科學(xué)設(shè)置工作崗位,完善崗位相互制約機(jī)制,確認(rèn)責(zé)任,不得兼任的崗位堅(jiān)決分人管理,用制度管人、用辦法管事,確保各項(xiàng)工作高效安全運(yùn)行。
該段結(jié)合“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng),牢記樹立“機(jī)關(guān)為現(xiàn)場服務(wù),干部為職工服務(wù)”的工作理念,把公開辦事過程作為服務(wù)工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和突破口。同時(shí),該段要求機(jī)關(guān)管理人員要“帶著問題、帶著重點(diǎn)、帶著標(biāo)準(zhǔn)、帶著感情”深入生產(chǎn)一線,切實(shí)解決職工群眾生產(chǎn)和生活中的實(shí)際問題,讓職工群眾切實(shí)獲得滿意感。
(田景玲)
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