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正確把握學(xué)與干的辯證關(guān)系
趙國(guó)松

2023-11-23 10:11:12    來(lái)源：焦作日?qǐng)?bào)

以學(xué)促干，作為此次主題教育根本任務(wù)之一，就是要通過(guò)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，不斷增強(qiáng)全黨干事創(chuàng)業(yè)、擔(dān)當(dāng)作為的本領(lǐng)，以新氣象新作為新成效打開(kāi)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展新天地。正確把握學(xué)與干的辯證關(guān)系，對(duì)于教育引導(dǎo)黨員干部落實(shí)“重實(shí)踐”要求，堅(jiān)持干中學(xué)、學(xué)中干，在以學(xué)促干上取得實(shí)實(shí)在在的成效，具有重要意義。

以學(xué)促干，基礎(chǔ)在學(xué)。實(shí)踐需要理論來(lái)指導(dǎo)，沒(méi)有理論指導(dǎo)的實(shí)踐是盲目的實(shí)踐。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想內(nèi)涵豐富、意蘊(yùn)深刻，是強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的行動(dòng)指南。黨員干部必須把這一學(xué)習(xí)作為一以貫之的政治責(zé)任。一是“知其然”。要沉心靜氣、扎扎實(shí)實(shí)、逐字逐句、逐篇逐段學(xué)習(xí)，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的核心要義、精神實(shí)質(zhì)、豐富內(nèi)涵、實(shí)踐要求，以及所有重大觀點(diǎn)和重要論斷，都要應(yīng)知應(yīng)會(huì)、真知真會(huì)、入腦入心。二是“知其所以然”。要學(xué)深悟透習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，在把握其嚴(yán)密邏輯關(guān)系的基礎(chǔ)上，持續(xù)強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)和實(shí)踐導(dǎo)向，聯(lián)系實(shí)際熟練加以運(yùn)用，透過(guò)現(xiàn)象抓住本質(zhì)，找到解決問(wèn)題的正確方法，不斷提高履職能力和水平。三是“知其所以必然”。要站在共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的高度來(lái)學(xué)習(xí)，深入把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想所揭示的必然大邏輯、大趨勢(shì)，深刻領(lǐng)悟其歷史眼光、真理力量、實(shí)踐偉力，不斷強(qiáng)化思想淬煉，增強(qiáng)政治自覺(jué)、思想自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)，堅(jiān)定捍衛(wèi)“兩個(gè)確立”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。

以學(xué)促干，關(guān)鍵在干。實(shí)踐觀點(diǎn)是馬克思主義的基本觀點(diǎn)，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理論品格就在于實(shí)踐性，“空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦”這八個(gè)字對(duì)此作了最好詮釋。一是各級(jí)黨組織必須把開(kāi)展主題教育同貫徹落實(shí)黨中央重大決策部署結(jié)合起來(lái)，同推動(dòng)本地區(qū)本部門(mén)本單位的中心工作結(jié)合起來(lái)，在實(shí)干中審時(shí)度勢(shì)，既要抓住發(fā)展機(jī)遇，把握好節(jié)奏、掌握好平衡，實(shí)現(xiàn)近和遠(yuǎn)、穩(wěn)和進(jìn)、質(zhì)和量的有機(jī)統(tǒng)一；又要厘清弱項(xiàng)短板，拿出破解的實(shí)招、硬招，全力做好經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大文章，把宏偉藍(lán)圖一步步變成現(xiàn)實(shí)，切實(shí)把學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)到推動(dòng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、開(kāi)創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面上。二是廣大黨員干部必須把改造主觀世界同改造客觀世界結(jié)合起來(lái)，主動(dòng)把自己的思想擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去，進(jìn)一步匡正干的導(dǎo)向、提升干的能力、形成干的合力、提高干的效能，在基層一線擔(dān)苦擔(dān)難擔(dān)重、謀事干事成事，為黨和人民履好職、盡好責(zé)，切實(shí)把學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)到愛(ài)崗敬業(yè)、做好本職工作上。

以學(xué)促干，根本在實(shí)。一是學(xué)得實(shí)。黨的理論武裝必須持續(xù)往深里走、往實(shí)里走，有效解決學(xué)習(xí)興趣不濃、學(xué)不進(jìn)去以及學(xué)習(xí)不系統(tǒng)不深入、一知半解等走形式裝樣子的問(wèn)題，要學(xué)出堅(jiān)定信仰、學(xué)出使命擔(dān)當(dāng)、學(xué)到看家本領(lǐng)。二是干得實(shí)。黨員干部必須干字當(dāng)頭，有效解決不愿擔(dān)當(dāng)、不敢擔(dān)當(dāng)、不善擔(dān)當(dāng)?shù)膯?wèn)題，牢記“國(guó)之大者”，投身強(qiáng)國(guó)建設(shè)，經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面、礪心智、長(zhǎng)才干、挑重?fù)?dān)，樹(shù)立想干事的雄心，增強(qiáng)能干事的信心，堅(jiān)定干成事的決心，提振干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，練就擔(dān)當(dāng)作為的寬肩膀，做到德配其位、才配其位，不斷開(kāi)創(chuàng)工作新局面，在新征程上為黨和人民建功立業(yè)。三是融得實(shí)。必須堅(jiān)持學(xué)干融合，干中學(xué)、學(xué)中干，干什么就重點(diǎn)學(xué)什么、缺什么就重點(diǎn)補(bǔ)什么，既善于把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)際本領(lǐng)，又善于提升以科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐推動(dòng)工作的能力水平，有效解決學(xué)歸學(xué)做歸做、學(xué)用脫節(jié)“兩張皮”的問(wèn)題。堅(jiān)決不做“以學(xué)代干”、脫離實(shí)際、坐而論道的“清談客”，也不做“以干代學(xué)”、不求甚解、有勇無(wú)謀的“魯莽漢”，要真正做學(xué)以致用、以用促學(xué)、學(xué)用結(jié)合的實(shí)干家。

（作者單位：中共焦作市委黨校）

相關(guān)信息： 調(diào)查研究要在“真”上下功夫 深化校地融合發(fā)展 全面系統(tǒng)把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)體系 讓“楓橋經(jīng)驗(yàn)”賦能基層治理 以學(xué)促干 貴在落實(shí) 扎實(shí)做好宣傳思想文化工作 堅(jiān)持人民至上的三重邏輯 中國(guó)式現(xiàn)代化是一種全新的人類(lèi)文明形態(tài) 牢牢抓住發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)

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