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      2021年專題區(qū)

      行動是最好的教育
      更新時間:2021-12-28 23:28:34    來源:焦作晚報
       

        喬園園在上課。  

        主人公座右銘
       
        
          
        “媽媽,現(xiàn)實生活中有人會捐獻(xiàn)骨髓嗎,應(yīng)該會特別疼吧?”

        “有啊,我們學(xué)校就有這樣一名偉大的老師。”

        近日,沁陽市第一中學(xué)老師黃小娟五年級的兒子在電視上看到有關(guān)捐贈骨髓的新聞時,天真地問她。

        黃小娟口中偉大的老師,就是河南省第916位、焦作市第66位造血干細(xì)胞成功捐獻(xiàn)者——沁陽市第一中學(xué)教師喬園園。

        喬園園今年38歲,是一名共產(chǎn)黨員,也是沁陽市第一中學(xué)的團(tuán)委書記、政治課教師。從教十多年來,他愛崗敬業(yè)、業(yè)績優(yōu)異,助人為樂、熱心公益,經(jīng)常到交通崗、養(yǎng)老院做志愿服務(wù)工作,時刻發(fā)揮著黨員的先鋒模范作用。

        立德樹人,榜樣引領(lǐng)。2015年5月,喬園園作為沁陽一中優(yōu)秀黨員代表參加了由沁陽市機關(guān)工委、沁陽市紅十字會、沁陽市志愿者協(xié)會組織的“奉獻(xiàn)愛心,重鑄生命,爭做造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)志愿者”活動。2020年7月,喬園園接到焦作紅十字會工作人員的電話,得知自己與一名素不相識的年僅10歲的血液病患者配型成功。當(dāng)被問是否愿意捐獻(xiàn)時,喬園園毫不猶豫地答應(yīng)了,后經(jīng)高分化驗和全面體檢,其完全符合捐獻(xiàn)條件。

        在捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞前3天,喬園園突發(fā)闌尾炎,疼痛難忍,他第一時間想的不是自己的病情,而是患者已經(jīng)進(jìn)入無菌艙,如果做闌尾切除手術(shù),必定會推遲捐獻(xiàn)時間,這意味著患者之前的化療就失去效果。

        經(jīng)過與醫(yī)生的溝通,最終決定輸液控制病情,待病情好轉(zhuǎn)后立即進(jìn)行捐獻(xiàn)。經(jīng)過5天的治療,喬園園病情好轉(zhuǎn)后成功地為患者捐獻(xiàn)了骨髓。

        “能夠挽救一個生命,我深感欣慰,作為一名人民教師,一名共產(chǎn)黨員,為社會貢獻(xiàn)更多的力量,是我的職責(zé),也是生命價值的體現(xiàn)。”喬園園言語質(zhì)樸地說。

        按照醫(yī)囑,喬園園需要休息兩周才可投入工作,但是為了不耽誤學(xué)生課程,他第二天6時便準(zhǔn)時出現(xiàn)在沁陽市第一中學(xué)高三(10)班的門前。說起喬園園,他的學(xué)生焦毅博對他滿是崇拜,“我們班主任太棒了,他一直都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我也要像喬老師一樣,樂于助人、當(dāng)志愿者,還要成為一名黨員,奉獻(xiàn)自己的愛心!眴虉@園用行動,為學(xué)生上了最生動的一課。

        平凡中的堅守,才最動人。不僅僅是捐獻(xiàn)骨髓,多年來,喬園園一直堅持公益事業(yè),時刻關(guān)注、了解該校困難學(xué)生的生活狀況,并盡力幫助他們渡過難關(guān)。

        從2016年起,樂助公益、焦作友愛等慈善機構(gòu)先后在沁陽一中設(shè)立愛心基金,用于救助貧困學(xué)生。喬園園身為班主任與學(xué)生家長建立有良好的關(guān)系,且耐心細(xì)致,便主動承擔(dān)起了協(xié)助愛心機構(gòu)家訪、摸底貧困生的工作。

        “在一次家訪中,我被眼前的場景觸動了,一名學(xué)生跟著爺爺奶奶長大,只有爺爺一人在村里的公益崗位工作,可以說是家徒四壁,但是滿墻的獎狀,觸動了我。”喬園園說。

        從那時起,喬園園每年寒暑假都會到學(xué)生家里家訪,實地了解困難學(xué)生的具體情況,并積極向愛心機構(gòu)爭取更多的救助名額和救助金。幫人之所幫,急人之所急。喬園園協(xié)助愛心機構(gòu)救助的學(xué)生由一個到一群,截至目前,已救助了300多人。他用愛心照亮困難學(xué)生前行的路。

        心中有信仰,肩上有責(zé)任,胸中有激情,腳下有作為。喬園園用實際行動為學(xué)生上了一堂堂“傳遞愛心”的品德教育課,彰顯了一名樂于助人、質(zhì)樸、執(zhí)著的人民教師的高尚品格。

        記者手記

        今年3月份,一位在北京工作的該校畢業(yè)生,在網(wǎng)上看到了關(guān)于喬園園老師的愛心報道,深受感動,向?qū)W校捐贈5000元用于救助困難學(xué)生。桃李不言,下自成蹊。喬園園用行動詮釋了一名人民教師的擔(dān)當(dāng)和使命,帶動、感動了一批批學(xué)子,將愛心接力傳遞下去。
       


      (記者 孫 茜 攝影報道)

      文章編輯:楊銘 
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      行動是最好的教育
      2021-12-28 23:28:34    來源:焦作晚報
       

        喬園園在上課。  

        主人公座右銘
       
        
          
        “媽媽,現(xiàn)實生活中有人會捐獻(xiàn)骨髓嗎,應(yīng)該會特別疼吧?”

        “有啊,我們學(xué)校就有這樣一名偉大的老師!

        近日,沁陽市第一中學(xué)老師黃小娟五年級的兒子在電視上看到有關(guān)捐贈骨髓的新聞時,天真地問她。

        黃小娟口中偉大的老師,就是河南省第916位、焦作市第66位造血干細(xì)胞成功捐獻(xiàn)者——沁陽市第一中學(xué)教師喬園園。

        喬園園今年38歲,是一名共產(chǎn)黨員,也是沁陽市第一中學(xué)的團(tuán)委書記、政治課教師。從教十多年來,他愛崗敬業(yè)、業(yè)績優(yōu)異,助人為樂、熱心公益,經(jīng)常到交通崗、養(yǎng)老院做志愿服務(wù)工作,時刻發(fā)揮著黨員的先鋒模范作用。

        立德樹人,榜樣引領(lǐng)。2015年5月,喬園園作為沁陽一中優(yōu)秀黨員代表參加了由沁陽市機關(guān)工委、沁陽市紅十字會、沁陽市志愿者協(xié)會組織的“奉獻(xiàn)愛心,重鑄生命,爭做造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)志愿者”活動。2020年7月,喬園園接到焦作紅十字會工作人員的電話,得知自己與一名素不相識的年僅10歲的血液病患者配型成功。當(dāng)被問是否愿意捐獻(xiàn)時,喬園園毫不猶豫地答應(yīng)了,后經(jīng)高分化驗和全面體檢,其完全符合捐獻(xiàn)條件。

        在捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞前3天,喬園園突發(fā)闌尾炎,疼痛難忍,他第一時間想的不是自己的病情,而是患者已經(jīng)進(jìn)入無菌艙,如果做闌尾切除手術(shù),必定會推遲捐獻(xiàn)時間,這意味著患者之前的化療就失去效果。

        經(jīng)過與醫(yī)生的溝通,最終決定輸液控制病情,待病情好轉(zhuǎn)后立即進(jìn)行捐獻(xiàn)。經(jīng)過5天的治療,喬園園病情好轉(zhuǎn)后成功地為患者捐獻(xiàn)了骨髓。

        “能夠挽救一個生命,我深感欣慰,作為一名人民教師,一名共產(chǎn)黨員,為社會貢獻(xiàn)更多的力量,是我的職責(zé),也是生命價值的體現(xiàn)!眴虉@園言語質(zhì)樸地說。

        按照醫(yī)囑,喬園園需要休息兩周才可投入工作,但是為了不耽誤學(xué)生課程,他第二天6時便準(zhǔn)時出現(xiàn)在沁陽市第一中學(xué)高三(10)班的門前。說起喬園園,他的學(xué)生焦毅博對他滿是崇拜,“我們班主任太棒了,他一直都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我也要像喬老師一樣,樂于助人、當(dāng)志愿者,還要成為一名黨員,奉獻(xiàn)自己的愛心!眴虉@園用行動,為學(xué)生上了最生動的一課。

        平凡中的堅守,才最動人。不僅僅是捐獻(xiàn)骨髓,多年來,喬園園一直堅持公益事業(yè),時刻關(guān)注、了解該校困難學(xué)生的生活狀況,并盡力幫助他們渡過難關(guān)。

        從2016年起,樂助公益、焦作友愛等慈善機構(gòu)先后在沁陽一中設(shè)立愛心基金,用于救助貧困學(xué)生。喬園園身為班主任與學(xué)生家長建立有良好的關(guān)系,且耐心細(xì)致,便主動承擔(dān)起了協(xié)助愛心機構(gòu)家訪、摸底貧困生的工作。

        “在一次家訪中,我被眼前的場景觸動了,一名學(xué)生跟著爺爺奶奶長大,只有爺爺一人在村里的公益崗位工作,可以說是家徒四壁,但是滿墻的獎狀,觸動了我!眴虉@園說。

        從那時起,喬園園每年寒暑假都會到學(xué)生家里家訪,實地了解困難學(xué)生的具體情況,并積極向愛心機構(gòu)爭取更多的救助名額和救助金。幫人之所幫,急人之所急。喬園園協(xié)助愛心機構(gòu)救助的學(xué)生由一個到一群,截至目前,已救助了300多人。他用愛心照亮困難學(xué)生前行的路。

        心中有信仰,肩上有責(zé)任,胸中有激情,腳下有作為。喬園園用實際行動為學(xué)生上了一堂堂“傳遞愛心”的品德教育課,彰顯了一名樂于助人、質(zhì)樸、執(zhí)著的人民教師的高尚品格。

        記者手記

        今年3月份,一位在北京工作的該校畢業(yè)生,在網(wǎng)上看到了關(guān)于喬園園老師的愛心報道,深受感動,向?qū)W校捐贈5000元用于救助困難學(xué)生。桃李不言,下自成蹊。喬園園用行動詮釋了一名人民教師的擔(dān)當(dāng)和使命,帶動、感動了一批批學(xué)子,將愛心接力傳遞下去。
       


      (記者 孫 茜 攝影報道)

      文章編輯:楊銘 
       

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